米兰体育- 米兰体育官方网站- APP下载中国移动:“蓝色梦想”托举乡村儿童飞翔的翅膀

2025-10-22

  米兰体育,米兰体育官方网站,米兰体育APP下载在苍茫的云贵高原深处,大屏幕悄然点亮了山里娃看世界的眼睛;在风沙漫卷的新疆南疆乡镇,同步课堂让尔族孩子与远在东部地区的学生同上一节课;在四川凉山陡峻的山间,AI智慧教室正给彝乡教育带来全新的体验……这一切,源于中国移动通信集团有限公司(以下简称中国移动)近20年未曾间断的“蓝色梦想”。

  2006年,中国移动联合教育部、中国教育发展基金会持续深化“蓝色梦想——中国移动教育捐助计划”(以下简称“蓝色梦想”),至今已累计无偿捐赠帮扶资金2.98亿元,爱心足迹遍布中西部700多个县,让5115间多媒体教室拔地而起,2310所爱心图书馆投入使用,超13万名中小学校长接受了专业培训,有效拓宽了中西部地区孩子们的学习视野,丰富了他们获取知识的途径。

  中国移动始终致力于成为数智赋能乡村振兴的引领者,积极将通信企业的技术与资源优势转化为推动教育公平的坚实力量,激发脱贫地区和脱贫群众内生发展动力。

  “蓝色梦想”项目通过捐建爱心图书馆和多媒体教室,显著改善了受助学校的阅读与教学条件。在项目需求阶段,中国移动通过实地走访和问卷调查等方式,全面摸排学校在信息化设施方面的迫切需求。在设备采购环节,中国移动充分发挥自身专业化优势,依托广泛的供应商资源和严格的质量管控体系,精心遴选物美价廉的设施,涵盖宽带、智能设备、云视讯、同步课堂、智慧校园云平台,以及图书、教具和电脑等,全方位满足学校多样化教学需求。

  2021年,中国移动组织11支突击队奔赴11个省份安装设备。在零下20摄氏度的冰天雪地里,在风沙漫天的沙漠戈壁上,在高寒缺氧的青藏高原上……队员们克服恶劣的自然环境和疫情带来的多重困难,提前4个月完成全部任务。党员突击队队长张翔说:“有幸以一名员的身份投身教育帮扶,虽然艰苦,但无上光荣。”

  2022年冬,为了给青海玉树一所海拔4200米的乡镇小学安装设备,工程师薛凯夫和同事们冒着零下25摄氏度的严寒,扛着设备徒步走最后3公里雪山路。“教室没有暖气,手冻得握不住螺丝刀,我们就轮流到室外跑步取暖后再继续干活,”薛凯夫说,“但当看到孩子们第一次透过屏幕看见外面的世界,眼中闪烁的光芒,让我们感到一切艰辛都值得。”

  在内蒙古自治区巴彦淖尔市杭锦后旗实验小学,曾经的课堂教学长期依赖“白板+投影仪”。由于设备在清晰度和色度上存在明显短板,如果长期注视屏幕,学生们的视力健康可能受到影响,也会在一定程度上制约教学质量的提升。2024年9月,这一现状因“蓝色梦想”项目的落地而彻底改变。项目为该校捐赠了36套多媒体教室设备,实现了整校教学设备的全面更新换代。

  新设备全面升级课堂体验:高清显示屏幕解决了传统设备清晰度不足的问题,色彩真实、画面稳定,无论是图文、视频还是动态课件,都能清晰呈现;支持同步上课、实时互动功能,学生可通过设备参与课堂问答、小组协作,教师也能即时掌握学生学习反馈,让课堂更具活力。

  甘肃省庆阳市华池县列宁学校是刘志丹、等老一辈无产阶级革命家,于1934年在陕甘边区创立的第一所红色学校。中国移动“多媒体教室—智慧课堂项目”落地该校,以科技赋能革命老区教育振兴,为革命老区的教育注入了新的活力。该学校教师王省红表示,该项目创新性引入“人工智能+科学学习”概念,通过AI助教精准分析学情,生动呈现知识,有效激发了学生的学习主动性,更为教研与教学注入了全新动能,让老区孩子可以同步享受到优质的教育资源,传承着红色基因,奔向更广阔的未来。

  中国移动“多媒体教室一智慧课堂项目”让甘肃省临夏县振华中学与三角中学可以开展同步课堂教学,通过白板共享、实时答题反馈等功能,提升了学生学习兴趣和课堂参与度。

  “和教育”是中国移动基于教育部“三通两平台”教育信息化战略开发的在线教育平台。近年来,中国移动在“和教育”开设帮扶专区,向新疆疏勒、阿克陶和洛浦等帮扶县免费开放全部课程资源,包含小学至高中近千节价值600万元的直播课程,帮助当地教师因材施教,进一步弥合地区间教育资源差距。

  “我是来自内蒙古农村的一所学校的校长。”内蒙古自治区鄂尔多斯市准格尔旗教育教学研究中心主任、准格尔旗民族中学校长杨树青说,“曾经,我长期困惑于怎样教好娃娃们。”

  通过“蓝色梦想”项目,2014年,杨树青参加了由教育部和中国移动合办的“教育部— 中国移动中西部农村中小学校长培训项目”,即中小学校长“影子培训”(教育领域通过近距离观察专家日常管理行为提升办学能力的培训模式)。培训中,他和其他中西部农村中小学校长,可以在培训基地对现场教学、情景教学、案例教学、行动学习、团队研修等进行整合改造,并通过贴身观摩学习,反思自身学校的办学实际,全面深入借鉴优质学校的办学过程与经验;同时,培训还为他们提供了众多与教育前沿专家、名家深入交流的机会。

  培训结束返回学校后,杨树青在学校实施了一系列的改进措施。当年准格尔旗民族中学也被批准成为教育部、中国移动中小学校长影子培训基地。

  中小学校长“影子培训”帮助农村中小学校长实现从优秀到卓越的“蝶变”。辽宁铁岭调兵山市第三小学校长沈玥,是一位拥有15年校长任职经验的高级教师。在周围人眼中,生活在这座20余万人口小城的沈玥已是“成功人士”。然而,她却认为自己的职业进入了“瓶颈期”。如何让自己和学校再上一个台阶,是她持续思考却苦苦找不到答案的难题。

  就在此时,转机悄然降临——铁岭市教育局安排她参加“影子培训”辽宁省种子校长培训计划。为期12天的理论研修与跟岗实践让这位“老”校长收获颇丰。她从专家们的讲解中和赴名校研学的过程中看到了更多新东西。甚至像小学生一样,听课的时候把要点都一一记下来,内容太多就用手机拍照和录像。夜深了,别的学员都睡了,她还不忘写下自己的感受:“与专家同行交流,成就了我的追梦之旅,项目筑梦,校长追梦,人一定要有梦,只要努力坚持,梦终会实现。”

  如今,沈玥已经由调兵山市第六小学调到规模更大的第三小学担任校长,迈向一片新天地,迎接更多的精彩和挑战。同时,她还受聘成为“教育部—中国移动中小学校长培训项目”的授课专家。

  “影子培训”的内容也在持续升级优化,从最初的信息化基础操作,逐步拓展至AI教育应用、数字资源开发等前沿领域。项目新增“返乡实践”环节,要求每位参训校长结合本校实际,制定并实施一项校本改革计划,中国移动当地分公司为该项计划提供持续的技术支持和辅助推进。

  随着“蓝色梦想”计划的深入推进,更多乡村学校正经历从“硬件普及”到“素养提升”的关键转型。通过搭建“云端教研共同体”,不同地区的教师可实时共享创新教案、研讨教学难题,形成了跨区域联动的数字化教师发展网络。

  4月28日上午,陕西省安康市汉阴县双河口镇幼儿园的操场上,色彩斑斓的图书引来孩子们此起彼伏的惊叹。中国移动陕西安康汉阴分公司的志愿者们,把图书捐赠给带着纯真灿烂笑脸的小朋友们。

  在公益的道路上,中国移动积极作为,形成了“亿颗心照亮千万梦”的公益合力,志愿服务品牌“张闻明”是其中的动人篇章之一:中国移动张家港分公司团支部书记曹丽萍被湖北五峰县三坪希望小学宋芳蓉老师的事迹深深感动,化名“张闻明”寄出一笔600元助学款。当学校的孩子们写信给《张家港日报》询问“张闻明是叔叔还是阿姨”后,全城掀起一场寻找“张闻明”的热潮,爱的涟漪最终汇成公益的浪潮。

  20多年来,“张闻明”从一个人的化名发展成为一支拥有超200名注册志愿者的成熟团队,累计开展志愿服务时数超过46万小时,服务人群逾12万人次。

  2024年,中国移动江苏公司“张闻明”志愿者服务团队荣膺全国“四个100”“最佳志愿服务组织”称号,成为当年通信行业唯一获此殊荣的集体,这一品牌也已从企业志愿服务品牌成长为张家港市闪亮的城市文明名片。

  中国移动通过多种方式积极投身公益,并进行公益创新。2020年,中国移动推出“全球通客户积分捐赠”机制,成功构建了“人人可参与、爱心可传递”的公益新模式。截至2024年,超370万移动客户通过捐赠积分和现金,累计筹集1327万余元公益资金,向240所学校捐赠图书、文具、体育用品、电脑、打印机等教学物资。这一模式不仅拓宽了项目资源来源,更广泛凝聚了社会爱心力量。

  在这一公益模式下,中国移动开展了诸多具体活动。2024年3月20日,中国移动“全球通蓝色梦想公益计划”筑梦行活动在海南澄迈西达中心学校举办,中国移动向西达中心学校捐赠了电脑、打印机等信息电子设备,以及图书、文具、篮球、足球等助学物资。西达中心学校校长陈金伟表示:“捐赠活动对西达中心学校意义非常重大,带来的不仅是经济上、物质上的帮助,重要的是精神上的鼓舞,一种正能量的传递。同时也为学生们上了一堂生动的爱心教育课,送来了一份宝贵的精神财富。”

  2024年5月31日,“中国移动全球通蓝色梦想公益计划”捐赠仪式暨防范网络诈骗进校园启动仪式,在广西壮族自治区柳州市融水苗族自治县融水镇中心小学举办,中国移动融水分公司为孩子们送来关爱与温暖,向该校捐赠了教学教具、图书、文具、体育用品等助学物资。该校校长马丽梅代表全校师生向中国移动表达谢意,她表示:“中国移动一直心系教育,充分利用移动通信等信息化的优势资源,以互联网 + 教育为主的多种形式资助、支持教育发展,为学生们创造更加美好的未来。”

  20年耕耘,“蓝色梦想”已绽放出希望之花。从多媒体教室到AI智慧课堂,从校长培训到数智素养提升,中国移动始终坚持以科技之力缩小教育鸿沟,以创新之魂点燃希望之火。“蓝色梦想”项目先后荣获民政部“中华慈善奖最具影响力慈善项目”提名奖、全球契约中国最佳实践奖,入选原国务院扶贫办“企业精准扶贫专项案例50佳”和国务院国资委《乡村振兴蓝皮书》典型案例。

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